摘要
"互联网+"教育作为一种新的教育模式,使教育活动更加高效、便捷。但在农村中学,由于经济发展落后、互联网发展不平衡、网络教学的硬件设施不健全、"互联网+"教育的准备不充分、家长对新技术的掌握不够等的影响,"互联网+"教育的推广并不理想,而以此为背景的家校共育问题更是矛盾突出。尽力改变经济欠发达的农村地区的互联网发展水平,提高家长、教师的信息技术素养,家校通力合作,提高家校共育水平,成为"互联网+"教育普及工作的重中之重。
出处
《新智慧》
2021年第24期23-24,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《高中阶段“互联网+”家校共育研究》(课题立项号:GS\[2020\]GHB2786)阶段性成果
