小学英语阅读教学读前活动中培养学生思维品质的策略

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摘要小学英语教学不仅仅要传授学生一些基础的英语知识,更重要的是要促进他们思维能力的发展,英语阅读教学读前活动对培养学生的思维品质有着重要意义。读前活动可以拓展学生的思维,提升学生的逻辑思维能力、判断能力和创造力。本文就思维品质培养视角下的小学英语阅读教学读前活动进行了探究。一、深入探讨教学主题,锻炼学生的思维品质小学英语教材的内容充分照顾了小学生的心智特点,在每一个单元都有自己的教学主题。为了做好读前活动,锻炼学生的思维品质.

作者田婷

机构地区江苏省南通市海安城南实验小学东校区

出处《新智慧》 2021年第24期121-122,共2页

关键词思维品质培养小学英语教材小学英语教学小学英语阅读教学教学主题学生的思维读前活动能力的发展

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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