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核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略
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摘要
在小学数学学科核心素养的培养中,主要内容包括应用意识、创新意识、数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想等。那么,在具体的教学实践中,我们究竟应该运用什么样的教学方法使其落地生根,是我们需要探究的问题。一、核心素养视域下小学数学高效课堂构建的制约因素(一)课堂教学思路缺乏创新在新课程改革的背景下,小学数学课堂教学应当顺应新课标要求,不断创新教学思路,将培养学生的方向转向学科核心素养。
作者
党建平
机构地区
甘肃省天水市清水县秦亭镇秦亭学区
出处
《新智慧》
2021年第24期85-86,共2页
关键词
核心素养
符号意识
模型思想
制约因素
构建策略
空间观念
课堂教学
应用意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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