提升小学体育教学有效性路径探讨

在小学体育教学中培养学生的核心素养,能有效提升学生的运动能力和身体素质,同时对培养体育精神和品格,促进体育教学事业发展,增强教学有效性均具有十分明显的作用与价值。当前不少小学体育教学还是受到应试教育的影响,在教学活动中并未对核心素养进行有效培养,学生的体育能力和教学目标均未实现预期目标。因此,本文基于核心素养培养目标提出几点教学策略,希望能为促进学生身体素质全面发展,为提升体育教学有效性提供参考。