小学作文层递式教学模式应用研究

作文教学是语文教学中的重要组成部分,是小学生语文综合能力的体现,要想写出一篇优秀的作文,学生必须具备较强的阅读能力,丰富自己的文化知识,拓展自己的知识面,将自己平时积累的语文知识恰当地运用到写作中,为作文提供写作素材,从而提高写作水平。但目前不少学生的作文没有亮点,更没有情感,学生没有良好的阅读习惯,再加上教师的教学方式传统单一,学生没有积极主动地参与到各项教学活动中,没有养成良好的写作习惯,学生的写作水平无法提升。