让问题点亮小学数学课堂——小学数学课堂教学中的提问技巧探究

我国著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问。"这一观点启发我们在课堂教学中要重视提问。在小学数学课堂教学中,有效的课堂提问可以帮助学生巩固所学知识,了解学生知识的掌握情况,吸引学生积极参与教学活动,激活学生数学思维以及提升数学综合能力等。在新课改背景下,小学数学课堂教学中如何灵活应用提问技巧,成为备受教师关注的课题。在此,笔者将结合教学实践作如下几个方面探究。