舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透与实施策略

在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中明确指出:"音乐课程的审美性在于通过音乐教育培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。"基于此,教师在音乐教学中要运用多种教学手段使初中音乐课堂具有趣味性、生动性和创造性。其中把舞蹈元素融入音乐教学中,是很好的教学方法。舞蹈元素的有效融入能使学生通过简单的肢体动作、丰富的表情语言及优美的姿态更深入地领略音乐的魅力,更有利于激发学生的学习兴趣,丰富内心的感受,培养他们的音乐素养。