让情感教育融入小学数学课堂

所谓情感教育,是与认知教育相对的一个概念,是指对学生的道德感、理智感和美感的培养。情感教育作为教学过程中十分重要的组成部分,能起到激起学生求知欲,调动学生个人情感的作用。小学阶段是学生形成良好的情感态度和正确价值观的关键期,因此,在小学数学教学过程中,教师要坚持以人为本的教育理念,注重培养学生的情感态度和价值观,帮助学生形成良好的心态,激发学生学习数学的兴趣,从而促进教学质量的提高。