高中化学概念教学策略探析

对于高中学生而言,准确、透彻地理解化学概念,灵活、自如地运用化学概念,是他们学习的重点。但是,在实际教学过程中,由于部分教师未能将抽象的化学概念具象化,将枯燥的化学概念教学趣味化,以及将固定的化学概念内容生动化,导致高中化学概念教学的效果始终不太理想,学生对化学概念的理解不深入,对化学概念的应用不够自如。本文探究了高中化学概念教学策略。一、创设情境:将抽象的化学概念具象化尽管化学概念是抽象的,但是,化学概念却与多姿多彩的现实生活有着不可分割的联系。