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生活化教学在初中地理课堂教学中的应用 被引量:2

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摘要 地理是一门实用性较强的学科,新课改对地理这一科目的教学也提出了新的要求,所以,教师在教学过程中,要加大对日常生活的挖掘,结合日常生活案例让学生在轻松愉快的氛围中学习,在生活中学习,在学习中生活。不少学生对地理知识的了解不够透彻,往往跟不上教师正常的教学节奏,从而出现畏难心理。针对这些问题,教师应帮助学生改变对地理的刻板印象,使他们意识到地理与现实生活的关联性,这样,学生就可以从日常生活中探索地理知识,体验学习地理知识的乐趣。
作者 朱勤丽
出处 《新智慧》 2021年第21期9-10,共2页
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