体育游戏在初中体育教学中的应用研究

初中阶段是习惯养成的关键时期,因此,不少学校都硬性要求初中生每天坚持一小时体育锻炼。对初中生来说,简单的体育知识讲解与多次重复的体育训练,已经不能让他们对体育课有太大的热情了。要提高初中体育教学的效果和质量,就必须让学生抓住课堂40分钟,将他们的注意力吸引到课堂上来,让学生们不仅能认真去听,而且能积极去练。体育游戏的有效引入或许能让体育课更具吸引力,但在实际应用过程中也存在着诸多的问题,这就需要教师不断地去尝试解决和逐步完善。