倡导个性写作 拒绝千人一面——小学作文个性化教学的研究与探索

小学生的内心是丰富多彩的,但是,为什么当他们以文字为手段,在习作中表达自己的内心世界的时候,却显得千篇一律、毫无特色呢?除了学生自身的原因之外,教师的写作教学理论过于陈旧及写作教学方法过于单一,也会限制学生的思维,影响学生的表达。因此,我们应该加强对个性化写作教学的研究与探索,使学生在写作中放飞思绪、发挥想象和表达个性。一、广泛阅读,实现个性化积累阅读,是学生认识世界的"窗口"。