如何让小学数学课堂充满生机和活力

曾有一位日本学者提出,天才便是在兴趣和入迷状态下产生的。从达尔文成长的经历来看,他在年幼时也表现得较为平庸,但他对自然的兴趣超出常人,因此他更乐于从自然环境中收集标本,最终成为著名的生物学家。微软公司总裁盖茨的成功也得益于对网络游戏的痴迷,杨振宁对科学的兴趣是他获得成功的主要因素。可见兴趣是个体实现成功的前提,只有个人在产生浓厚兴趣的情况下才能调动身上所有的潜能参与问题研究。而少年群体的自制力较差,这便更能体现出兴趣的重要作用。