如何提升小学语文朗读教学的有效性

随着素质教育的深入开展,广大教师认识到培养学生综合能力的重要性,并积极在实践中不断探索和完善。因此,如何在小学语文教学中实现对学生语文核心素养的培养,就成为教师不断探索的课题。然而,从当前小学语文教学现状中不难看出,教师主要以书面教学为主,教学中忽视了对学生阅读能力的培养,这导致学生的朗读能力没有得到相应的锻炼,学生的语文核心素养培养也因此遇到了阻碍。