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初中体育教学中创造性思维培养研究
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摘要
在进行体育教学时,教师不能仅仅将教学目标设定为锻炼学生身体,而是要注重培养学生的创造性思维,将相应的理论知识教学与学生创造性思维的培养进行有效的结合。本文就对初中体育教学中创造性思维培养进行了研究。
作者
何俊业
机构地区
广州市华师附中番禺学校
出处
《新智慧》
2021年第17期119-120,共2页
关键词
初中
体育
创造性思维
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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