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基于科学学科的STEM教学实践探究
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摘要
将STEM理念应用在科学学科教学实践当中,能开创具有创新性特征的教学活动,使学生在科学学科学习过程中对多学科的知识和技能进行深入学习,从而促进学生的全面发展。笔者充分发挥学生的教学主体作用,将STEM教学理念融入到科学学科教学实践活动中,使整体教学效率与教学质量得到全方位提升。
作者
马天鹏
机构地区
江苏省如皋市外国语学校
出处
《新智慧》
2021年第17期79-80,共2页
关键词
科学学科
STEM理念
实践探索
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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