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基于幼儿本位理念的自主性游戏开展策略探析
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摘要
幼儿教育活动应该积极搭建幼儿的自主活动平台,积极开展自主性游戏。杜威先生曾经指出:任何教育活动必须以儿童为本位,关注儿童的认知、儿童的思维。因此,幼儿游戏务必关注幼儿在游戏过程中的主体地位,为幼儿认知素养的不断发展奠定基础。
作者
张燕
机构地区
江苏省南通市竹行街道星怡幼儿园
出处
《新智慧》
2021年第16期37-38,共2页
关键词
幼儿本位
自主性
游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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