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城乡教育环境差异对小学美术教学的影响
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摘要
当前,我国经济发展速度逐渐加快,城市化进程也出现了跨越式的推进。在这种情况下,城乡教育环境出现了显著的差异,对小学美术的授课产生了一定程度的影响。本文首先分析了城乡中小学美术教学发展现状,随后深入研究了环境差异造成的主要影响,最后阐述了应对策略,以供参考。
作者
于苏
机构地区
江苏省扬州市汶河小学
出处
《新智慧》
2021年第16期97-98,共2页
关键词
城乡教育
环境差异
小学美术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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