情智并重下的语文教学——以孙双金老师执教《李白与月亮》《春联》为例

孙双金老师的"情智语文"作为我国语文教师自己研究出来的教学方法,是有一定的研究价值的。以孙双金老师的课例《春联》与《李白与月亮》为研究对象,通过研究他的"情智语文"在课堂中的运用,笔者认为他的"情智语文"教学法,一方面能提升语文课堂教学效率,另一方面,还能增强语文教师的自身素养。这种教学方法值得进一步学习和大力推广。