探析教师在中班幼儿生活活动中的教育策略

本文首先浅述了中班幼儿的特点,其次分析了保证中班幼儿生活活动教育质量的必要准备,最后主要论述了中班幼儿生活活动区中教师的教育策略,如明确幼儿个体差异、建立师幼良好关系、发挥榜样激励作用以及做好观察记录等,希望可以为教师提供一定的参考。