期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”让小学优秀传统文化教育焕发生命的灵性
原文传递
导出
摘要
随着互联网时代的到来,在小学教学过程中,教师可以利用互联网渗透优秀传统文化的教育,培养学生的民族自信心,提高他们的民族责任感,这是新时代教师的教学使命。近年来,优秀传统文化的教育越来越被社会各界所重视,教师要利用好小学生的学习特点,把握住互联网时代带来的机遇,在"互联网+"背景下,让小学优秀传统文化教育焕发生命的灵性。
作者
吴迪
机构地区
曲阜师范大学附属实验学校
出处
《新智慧》
2021年第15期21-22,共2页
关键词
优秀传统文化教育
小学
互联网+
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
范雯雯.
“互联网+”让小学传统文化教育“香”飘万里[J]
.学周刊,2020(33):189-190.
被引量:2
2
王沁怡,王之秋.
立德树人视域下小学传统文化教育实施路径与策略[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(7):205-206.
被引量:6
二级参考文献
4
1
陈芬.
小学校园文化建设的思考与探索[J]
.学周刊(下旬),2012(6):86-87.
被引量:18
2
崔超凡.
中华传统文化融入小学教育路径研究[J]
.才智,2018,0(7):97-97.
被引量:4
3
艾欢欢.
浅议中国传统文化对小学教育教学的启示[J]
.学周刊,2018(12):124-125.
被引量:3
4
杨剑飞,熊海峰.
技术引领下“互联网+教育”的再思考[J]
.出版广角,2019(1):26-28.
被引量:11
共引文献
6
1
邱君巧.
寓教于乐 根植于心——论中华传统文化融入小学德育教育[J]
.学苑教育,2020(31):65-66.
被引量:3
2
张凤娇.
依托中华优良传统优化农村小学家庭教育[J]
.天津教育,2021(6):70-72.
3
赵英异.
互联网+背景下小学课堂教学模式变革略谈[J]
.文学教育,2021(5):130-131.
4
向坤.
“立德树人”视域下小学教育专业学生理想信念教育“2+2”实践模式探析[J]
.科教导刊,2021(17):75-77.
5
利小铃.
核心素养下的语言建构与运用探析——浅谈小学语文教学如何打造高效课堂[J]
.名师在线,2022(10):13-15.
被引量:4
6
蒋雯怡.
非遗文化融入小学教育的问题及对策研究[J]
.大学(教学与教育),2022(6):123-126.
被引量:2
1
林业.
家园共育 弘扬中华传统文化[J]
.山西教育(幼教),2021(8):4-6.
2
余欣鸿.
我们一起读——让孩子爱上整本书阅读[J]
.读与写(下旬),2021(10):316-316.
3
方月娥.
部编版小学语文想象作文教学例谈[J]
.新课程导学,2021(17):43-44.
被引量:1
4
朱海燕.
用英语讲好中国故事——英语课堂中文化自信力的培养例谈[J]
.试题与研究,2021(13):135-136.
被引量:3
5
卷首语[J]
.电子政务,2021(9).
6
郭竹梅.
论中国现代文学教育中的茶文化[J]
.福建茶叶,2021,43(8):279-280.
7
王艳玲,霍冉.
宏大叙事史诗品格--以天津出品的重大革命历史题材电视剧为例[J]
.电影文学,2021(17):16-19.
被引量:2
新智慧
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部