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让学生在初中地理课堂中“动起来”
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摘要
新课程改革要求让学生成为教学的主体,增强学生在课堂上的学习活力。而当下,学生在地理课堂中的学习积极性较差,其学习能力也相对较弱。为改变这种现状,让学生在初中地理课堂中"动起来",笔者结合初中地理教学经验,谈谈让学生在地理课堂"动起来"的几点建议。
作者
库尔班·叶尔肯
机构地区
新疆维吾尔自治区阿勒泰市红墩镇寄宿制学校
出处
《新智慧》
2021年第15期83-84,共2页
关键词
初中
地理
自主学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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