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让学生在初中地理课堂中“动起来”

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摘要 新课程改革要求让学生成为教学的主体,增强学生在课堂上的学习活力。而当下,学生在地理课堂中的学习积极性较差,其学习能力也相对较弱。为改变这种现状,让学生在初中地理课堂中"动起来",笔者结合初中地理教学经验,谈谈让学生在地理课堂"动起来"的几点建议。
出处 《新智慧》 2021年第15期83-84,共2页
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