小学语文小组合作学习策略的研究

新课改背景下,很多小学语文教师对运用小组合作学习方式作出了积极而有效的尝试。小组合作学习充分发挥了学生的课堂主体地位,让学生积极参与、共同探究、相互帮助、取长补短,提升了学习效果,有利于培养学生的语文核心素养。