从2019年高考全国语文试卷谈实用类文本阅读备考策略

新形势下,阅读鉴赏能力是高考语文科目考查的主要方向之一,也是语文核心素养的重要体现。教师需要树立立德树人的教育目标,分析实用类文本阅读的特征,并进行合理的评价,促进备考的有序进行。本文首先提出了需要探究的主要问题,之后结合现状,提出科学的备考策略,具有一定的启示性。