地理实验室标本制作、应用与保存之实践探究
摘要
地理课程兼具自然学科和社会学科性质,标本是地理实验室教学中一种具有直观教育价值的工具。重视标本的制作、应用以及保存,既是实验室教学和管理的重要工作,又是提高学生实践动手能力的重要途径。
出处
《新智慧》
2021年第14期73-74,共2页
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