探析初中历史新授课重难点的教学设计

当前,初中历史教师应从全新的角度出发,树立全新的教学理念,抓住初中历史新授课教学的重难点问题,改变以往新授课教学效率低下的问题,以激发学生历史学习兴趣为主要教学目的。本文通过整合初中历史新授课重难点的课程设计内容和对重难点问题的发现过程、教学方法设计进行重点分析,目的在于提高初中历史新授课教学质量,达到初中历史教学的预期效果。