摘要
我国于"十二五"规划中提出了"素质教育"这一教学理念,使得教育领域对学生综合素质的培育工作愈发重视。在针对小学生开展素质教育的过程中,不能忽视音乐学习在其中所起到的重要作用。当前,音乐教学已然成为我国小学教育中重要的教学内容。目前,互动式教学方法已经被广泛应用于教育工作的各个领域。小学音乐教师可以在课堂中向学生提出恰当的问题,并为学生留出充足的时间进行思考,之后再开展一系列探讨活动,教师通过了解学生的探索成果来制定下一步的教学规划。本文针对当前互动式教学方法在小学音乐课堂中的应用方式进行了探究。
出处
《新智慧》
2021年第13期63-64,共2页