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K12在线教育的思考与探索被引量：2

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摘要随着"互联网+教育"模式的推广和人工智能、大数据、云计算等技术的发展,在线教育作为教育信息化的重要手段,为学习者提供了更为便捷的学习平台,使学习者不受时间、空间的限制,可根据学习需求和兴趣,获取丰富的优质资源,对传统教育教学产生了巨大的冲击和挑战。本文立足K12阶段,探讨在线教育的优势、不足及展望。

作者张永贞

机构地区青海省西宁市教育科学研究院

出处《新智慧》 2021年第13期3-4,共2页

关键词 K12在线教育发展现状展望

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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