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基于新课标的延展性阅读设计和实施策略
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摘要
统编版教材非常重视学生的大量阅读,设置了从"精读课文"到"略读课文",最后到"整本书阅读"的"三位一体"的阅读体系。编者还基于新课标的精神和理念,在每册的教材中都设置了"快乐读书吧"和"阅读链接"等栏目,旨在向学生拓展丰富的阅读资源,通过延展性的阅读设计,与学生的生活、阅读实际接轨,积极关联学生现有的认知能力。
作者
钱丹红
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《新智慧》
2021年第12期115-116,共2页
关键词
延展性阅读
关联教材
小学语文
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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