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小学数学教学中美育问题的思考

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摘要在当下,现代化的美育已然成为多数教师所青睐和追求的目标,小学数学教师应当关注教学实践中涌现的美育问题,积极推进美育观念的渗透,促使小学数学教育在"美"的渲染下展现出其独特的风格和魅力。

作者郑心如

机构地区江苏省苏州市吴中区苏州工业园区第三实验小学

出处《新智慧》 2021年第12期105-106,共2页

关键词小学数学美育问题思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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新智慧

2021年第12期

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