小学低年级英语教学中学生倾听习惯培养策略研究

在小学低年级英语教学中,教师要结合低年级学生的认知特点和教学内容,抓住契机,逐步培养学生良好的倾听习惯,这样有助于提升教学效率,提升学生的英语综合能力,让课堂教学更生动、更精彩。