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高中数学函数解题思路多元化的方法探究
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2
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摘要
在高中数学中,函数解题方法是一个非常关键的教学内容,同时也是一个难点问题,不少学生在解答函数题时表示无从下手或者是没有办法选择正确的解题技巧,导致学生的解题效率和解题正确率无法得到有效的提高。因此,在当前高中数学课堂教学中,教师要向学生讲解一些数学函数常规的解题思路,使学生能更加灵活地解决高中数学函数问题。
作者
王忠明
机构地区
安徽省阜阳市阜南县第二中学
出处
《新智慧》
2021年第9期69-70,共2页
基金
阜阳市教育科研课题《基于课后服务背景下薄弱地区“数学好玩”校本课程开发研究》(课题立项号:FJK19004)阶段性研究成果
关键词
高中数学
函数解题思路
多元化思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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