期刊文献+

核心素养视域下小学数学高效课堂构建策略探究

原文传递
导出
摘要 小学数学教师需要将核心素养培养融于课堂教学之中,首先创新教学手段进行趣味教学,激发学生的学习兴趣;其次开展分组教学,利用分组讨论的形式提升学生的探究能力;再者要给学生布置一定量的课后作业,让学生夯实自己的基础知识;最后便是进行章末测试,了解学生掌握的情况。
作者 洪杰作
出处 《新智慧》 2021年第9期83-84,共2页
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献16

共引文献202

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部