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深度学习理念下小学英语智慧课堂的构建策略
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摘要
深度学习要求教师在教学过程中注重挖掘学生的潜能,并能促进学生发展。而且深度学习对于小学英语智慧课堂构建也具有推动的作用,它能实现以学生为中心,以学习为目标,为学生构建平台,引领学生完成知识建构,进而促进学生思维的发展。基于此,本文主要解析深度学习理念在小学英语智慧课堂的构建策略,以供参考。
作者
黄超
机构地区
江苏省扬州市汶河小学
出处
《新智慧》
2021年第7期23-24,共2页
关键词
深度学习
小学英语
智慧课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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