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小学语文想象作文教学的评价策略
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摘要
写作教学是小学语文教学工作的重难点,教师需要引导学生利用想象思维进行创作。作文是学生的一种创作,学生十分期望能得到教师的认可与赞誉,所以教师也要掌握评价的方式方法,从而让学生更有信心。
作者
王丽平
机构地区
江苏省徐州市丰县赵庄镇张土城小学
出处
《新智慧》
2021年第7期110-111,共2页
关键词
小学语文
想象作文
写作教学
教学评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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