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如何在高中数学课堂有效实施差异化教学 被引量:2

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摘要 数学是一门重要的自然学科,同时也是逻辑性和系统性非常强的一门学科。随着新课改的不断深入,差异化教学逐渐进入高中课堂。差异化教学注重学生的个性发展,要求教师结合学生的实际需求,从学生的接受程度、兴趣爱好、性格特征出发来进行差异化设计教学,教师需要深入了解差异化教学的重要性,注重良好课堂氛围的营造,为差异化教学创造优良的教学条件,安排科学合理的教学内容,对学生实施分层管理,进行有效的差异化评价,真正实现高中数学差异化教学,有效完成高中数学教学目标。
作者 冯俊杰
出处 《新智慧》 2021年第7期86-87,共2页
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