小学英语教学初探——陶行知生活教育理论与教学的融合

当今时代是全球化的时代,英语作为全球通用语言之一,应用广泛,是当前人才专业竞争力的重要组成部分。小学阶段是学生进行系统的英语语言学习的初级阶段,这一阶段教师的英语教学方法的运用直接影响到小学生英语学习的成效。交际教学是小学英语学科教学的环节之一,关注和重视小学生英语语言的现实运用。本文以陶行知生活教育理论为切入点,在分析探究陶行知生活教育理论应用于小学英语交际教学的重要性的基础上,就当前小学英语交际教学存在的不足与缺失提出相应的改进策略,旨在切实推动陶行知生活教育理论与小学英语交际教学的有效融合。