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中学体育田径教学中“自主学习”模式的探究
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摘要
体育课程标准倡导"重视学生的主体地位"。当下中学体育田径课堂教学受传统教学模式的影响,教学内容单一、教学方式陈旧、教学过程枯燥。以学生为中心,通过田径课程的不同阶段,渗透自主学习,有助于提高中学体育田径课堂教学活动的效果。
作者
唐昳
机构地区
江苏省张家港市大新实验学校
出处
《新智慧》
2021年第4期9-10,共2页
关键词
初中体育
自主学习
田径教学
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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