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在大班幼儿游戏活动中培养创新能力

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摘要 大班幼儿在幼儿园已经生活与学习了两年,他们的年龄特点、智力发展水平、语言表达能力及运动发展状况等都要高于小班及中班幼儿。因此,在游戏教学过程中,教师要给予他们更多的自主空间,以培养他们的创新能力。
作者 陈燕
出处 《新智慧》 2021年第4期127-128,共2页

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