论初中数学教学中师生互动模式的构建

数学是一门逻辑性、实践性比较强的学科,在义务教育阶段,数学更是一门基础性的学科。但是,纵观数学教学现状,不少学生对数学学习兴趣不足,学习积极性欠佳,甚至对数学有畏惧之心。新课改背景下,如何改变这种现象,作为数学教师,应首先意识到这些不足,并创新教学方法,摒弃传统的教学模式,构建学生参与、积极互动的课堂模式,不断满足学生学习和发展的需求,促进学生全面提升、综合发展。本文对如何构建初中数学互动课堂的问题,谈几点做法。