期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“立德树人”融入小学德育实践的探讨
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在教育教学过程中,要重视对学生思想品德的教育,帮助学生树立正确的思想道德观,借助德育教学,提高学生的综合素质,实现全面发展。教师一定要把"立德树人"切实贯彻落实到教育实践活动中,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
作者
陈弘
机构地区
江苏省镇江市中山路小学
出处
《新智慧》
2021年第3期49-50,共2页
关键词
立德树人
小学
德育实践
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
11
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
朱初庆.
“立德树人”融入中学德育实践的思考[J]
.求知导刊,2020(6):88-89.
被引量:2
2
王冰清.
新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透[J]
.学周刊,2019(18):191-192.
被引量:10
3
杨爽.
将社会主义核心价值观融入立德树人全过程的四个维度[J]
.技术与教育,2019,33(1):31-34.
被引量:2
4
俞小珍.
中职德育课程融入立德树人理念的实践[J]
.职业教育,2020,19(5):79-80.
被引量:1
5
陶彩霞.
落实立德树人提升德育实效的实践研究[J]
.进展,2019,14(3):65-66.
被引量:1
二级参考文献
11
1
徐海荣.
积极培育和践行社会主义核心价值观的路径[J]
.红旗文稿,2013(7):24-25.
被引量:23
2
郑秀玲.
如何在小学语文教学中渗透立德树人理念[J]
.甘肃教育,2018(22):97-97.
被引量:12
3
潘世俊.
把立德树人作为小学教育的根本任务——未成成年人思想道德建设工作经验谈[J]
.学周刊(下旬),2015(6):106-106.
被引量:4
4
李净,戴钢书.
大学生社会主义核心价值观分层次、分阶段、分场域培育路径探究[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(4):103-106.
被引量:16
5
张英敏.
小学班主任有效开展德育工作研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2018(7):101-102.
被引量:7
6
王阅虹.
小学班主任有效开展德育工作的研究[J]
.西部素质教育,2018,4(16):42-42.
被引量:17
7
肖永基.
立德树人背景下小学生德育培养研究[J]
.科学咨询,2018(37):31-31.
被引量:14
8
李树新,胡珠峰.
坚持立德树人 培育“四好”少年[J]
.中国德育,2018,13(16):62-64.
被引量:2
9
朱秀.
基于新时代背景下中学德育教育的创新分析[J]
.科学咨询,2019,0(14):5-6.
被引量:9
10
曾建辉.
立德树人视域下中学全程育人的内涵与策略研究[J]
.中小学德育,2019,0(6):37-40.
被引量:5
共引文献
11
1
蔡福强.
新时代小学教育中落实立德树人的必要性及其实践路径[J]
.新课程导学,2023(7):63-66.
2
赖春花.
小学教育中渗透德育之我见[J]
.当代家庭教育,2019,0(34):161-162.
3
马云飞.
和他站在一边——“叛逆”德育案例及其反思[J]
.中华传奇,2019,0(4):41-42.
4
董臻晖.
小学体育教学中开展德育工作的思考[J]
.文体用品与科技,2019,0(18):107-108.
被引量:1
5
戴伟英.
立德树人背景下小学教学目标探究[J]
.科学咨询,2020,0(6):220-220.
被引量:1
6
周全福.
新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透[J]
.课程教育研究,2020(15):1-1.
被引量:1
7
蔡清林.
学校德育课程化建设的思考与实践[J]
.江苏教育,2020(71):58-60.
8
贺红.
新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透策略[J]
.成长,2021(9):79-79.
9
柯燕旋.
《指南》背景下生活化情景模式融入幼儿园德育新探[J]
.教育界,2021(31):83-84.
被引量:1
10
楼薇琳.
基于立德树人背景下的小学德育工作研究[J]
.教育艺术,2021(11):9-9.
被引量:1
同被引文献
1
1
谌鹞.
小学德育管理中融入中国传统文化的实践分析[J]
.贵州教育,2020(9):19-20.
被引量:2
引证文献
1
1
赖伟锋.
关于“立德树人”融入小学德育实践的探讨[J]
.科学咨询,2021(16):266-267.
1
常颖.
小学英语教学中的德育实践研究[J]
.学生·家长·社会,2020(9):63-63.
2
谷铂滢.
高职院校德育实践促进学生职业素养提升的探究[J]
.时代人物,2020(28):132-133.
被引量:1
3
徐艳.
新课标下道德与法治教学中的德育实践[J]
.小学教学研究,2021(33):49-50.
4
李文成.
立德树人背景下的高职学生德育实践探索——以烟台汽车工程职业学院“第二课堂”实践为例[J]
.中国校外教育,2020(35):135-136.
5
张立春.
发现 行动:争创龙章平台数据的育人价值——大数据支持学生综合素质发展的德育实践[J]
.华夏教师,2021(34):3-4.
6
李琪.
小学语文课堂教学中渗透德育的策略[J]
.师道(教研),2020(11):135-135.
7
何鹏举.
党史教育在“互联网+”背景下的发展研究[J]
.湖南省社会主义学院学报,2021,22(4):18-20.
被引量:4
8
陈建永.
在思政课中落实立德树人根本任务的策略探索[J]
.课程教育研究,2020(23):27-28.
被引量:1
9
黄富强.
立德树人背景下初中道德与法治教学探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):92-92.
被引量:5
10
卢春桃.
论心理健康教育在小学语文教学中的渗透[J]
.人物画报(下旬刊),2020(3):0088-0088.
新智慧
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部