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农村初中阅读教学现状及实践研究
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摘要
阅读是学生成长不可缺少的一环,面对农村初中阅读教学中存在的书籍较少、方法不当、阅读环境不佳等不利因素,学校、家长等需要共同发力,为学生持续有效的阅读提供阅读原动力。
作者
唐仲林
机构地区
甘肃省临夏回族自治州永靖县第四中学
出处
《新智慧》
2021年第3期105-106,共2页
关键词
农村初中
阅读教学
实践思考
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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