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分层教学法在高中地理教学的应用
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摘要
地理是高中阶段重要的学科之一,学习地理知识可以帮助学生更好地认识生存的环境,对大自然、对地球有一个正确的认识。高中地理教学的难度并不低,不仅涉及计算方面的内容,还需要在掌握各类地理信息的基础上再结合时事热点,对学生的能力要求较高,这使得学生整体上的学习压力非常大。要想运用好分层教学法,教师需要对高中地理教学的内容进行调整,让学生在学习、掌握地理知识的过程中又快又好地达到学习目标。
作者
刘玮
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县姜堰高级中学
出处
《新智慧》
2020年第36期5-6,共2页
关键词
分层教学
高中地理
应用策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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