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基于语文核心素养的课堂评价

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摘要 语文素养包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。教师在语文课堂教学中对学生的学习活动做出即时评价,即形成性评价。这种评价方式合理且富有鼓励性,能充分发挥学生的内在潜能,提高学生的学习质量,提升学生的语文素养。
作者 杨维霞
出处 《新智慧》 2020年第35期37-38,共2页
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