以“快乐体育”为导向的小学体育教学模式探析

所谓以"快乐体育"为导向,就是将学生的内心体验融入小学体育教学之中,使学生的行为反应、情感体验,都能成为教师关注的重点。这就要求教师在教学的过程中必须充分地去尊重学生的主体性,了解学生的实际状况和学习体验感。如此,使教学模式能够顺应学生的主体感受而发生变化,使学生能够在小学体育课堂上快乐、轻松地学习。基于此,本文结合教学经验,对以"快乐体育"为导向的小学体育教学模式展开探析。