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小学班主任班级管理中德育渗透路径研究 被引量:1

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摘要 班级管理是小学班主任对全班学生思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理,班级管理是渗透德育的有效途径。班主任将班级管理和道德教育有机结合,不仅能促进学生综合能力的发展,还能落实小学德育目标。
作者 俞博
出处 《新智慧》 2020年第34期49-50,共2页

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