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基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
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摘要
道德与法制是现阶段小学生学习的基础性课程,其课程目的在于提高学生的思想文化水平以及政治素质,从而促进学生综合能力的提高。而将道德与法治课与法治教育融合可以解决传统教学的弊端,有效提高学生的学习效果和学习质量,所以这种融合性教学值得我们推广。
作者
王珏
机构地区
江苏省苏州市湄长小学
出处
《新智慧》
2020年第34期45-46,共2页
关键词
小学
道德与法治
法治教育
融合性教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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