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例谈高中化学实验教学如何运用“探究性学习”

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摘要 笔者根据观察和自身实践,总结出从"演示实验、学生分组实验、校本课程"三方面开展实验教学的典型案例,进行五大化学学科核心素养评价与分析,提出实验教学中存在实际问题和改善做法。
作者 王延芳
机构地区 陕西省西安市第
出处 《新智慧》 2020年第34期5-6,共2页
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