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例谈高中化学实验教学如何运用“探究性学习”
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摘要
笔者根据观察和自身实践,总结出从"演示实验、学生分组实验、校本课程"三方面开展实验教学的典型案例,进行五大化学学科核心素养评价与分析,提出实验教学中存在实际问题和改善做法。
作者
王延芳
机构地区
陕西省西安市第
出处
《新智慧》
2020年第34期5-6,共2页
关键词
高中化学
实验教学
教学案例
探究性学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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