提高学困生数学自主学习能力的几个关键点

目前,越来越多的教师开始重视学困生自主学习能力的培养。指导学困生主动学习,培养学困生自学能力,是适应21世纪高科技发展和迎接知识经济挑战的需要,是素质教育的要求。因此,教师应着眼学困生的终身学习,注重培养学困生的学习习惯、态度和能力,使"会学习"成为他们的终身财富。