体育课堂“走新”更要“走心”

作为一线教师,如何更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的体育意识和能力是十分重要的。本文针对初中体育学科的特点,以"走新"和"走心"为关键词,分别围绕"走新"——策划灵动智慧的教学范式,"走心"——构建行之有效的教学模式两个主题展开研讨,试图寻找体育课堂教学实践新样态。